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泸州市“春天”工作室2015年研修总结

文章来源:本站原创  作者:洪林  发布时间:2016年07月23日  点击数:

泸州市“春天”工作室2015年研修总结

湖北快3走势                                                                                                                工作室领衔人:洪林

泸州市“春天”工作室成立于2015年3月24日,系市局管理工作室。工作室在领衔人泸州建校副校长洪林的带领下,旨在通过多形式多渠道的交流互动,共同分享中职学校德育教育管理信息,在农村中职学校探索实践以年级管理体制为主导的德育管理模式,通过整合学校德育管理资源,培育德育师资队伍,调动德育管理干部和年级管理团队的工作积极性,逐步形成适合农村中职学校德育管理工作实际的思路和方法,并通过务实的过程管理实现德育管理的有效性。工作室关于农村中职学校德育管理工作的讨论与交流,立足本校,拓展泸县,服务泸州,辐射西南。经过近1年的研修工作,目前,工作室各项工作进展正常。现将相关情况总结如下:

一、提出了研修理念

有教无类 手脑并用 修身立业 出彩人生

二、明确了研修规划

◇明确工作目标  ◇完善工作机构  ◇搭建工作平台

◇开展工作活动  ◇梳理工作成果  ◇形成工作品牌

三、梳理了研修基础

“四个”建校理念:美丽建校 活力建校 实力建校 魅力建校

“三育”培养目标:长技能 宽基础 高素质

 “四层”人才标准:阳光 自信 体面 高薪

四、制定了工作计划

湖北快3走势工作室成立后,在领衔人的带领下,主要研修人员洪林、高朝海、游小燕、游涛、王奕一起沟通商量,制定了切合领衔人所在单位实际的研修工作计划,并不断充实完善计划。

五、明确了工作目标

年度工作在探索实践“以年级管理体制为主导的德育管理模式”的工作过程中,通过整合学校德育管理资源,培育德育师资队伍,调动德育管理干部和年级管理团队的工作积极性,逐步形成适合农村中职学校德育管理工作实际的思路和方法,并通过务实的过程管理实现德育管理的有效性。

六、搭建了工作平台

工作室成立了以泸州建校分管德育工作的副校长洪林为组长的研修工作组,副组长由泸州市江南职中校长助理白鱼江担任,成员有泸州市古蔺大村职高副校长雷俊、泸州市叙永职高德育干事穆举洪、泸州市合江县先市职高副校长金中平、泸州建校德育干部高朝海、王奕、游小燕、游涛。工作组下设“春天”工作室办公室,办公室主任由泸州建校德育处主任高朝海兼任,负责工作室常规工作的联系及研修活动的开展。3月24日,建立了自己的工作群:“春天”工作室 434724918;10月8日,形成了自己的Logo标志 和手机QQ二维码 ,并借助网络研修平台,开展丰富多彩的互动交流学习;12月23日,刻制了工作室办公印章,并在12月29日泸州建校、叙永职高、江南职高三校携手“班级文化建设与管理”交流会上第一次使用了该印章。

七、壮大了工作队伍

 

参与工作室德育研修工作的学校已从最初泸州市内的5所中职学校9人,发展到包括南溪职中、内江二职中、攀枝花建校、贵州建校、云南建校、成都工职院、德阳安装技师学院等在内的12所学校及部分新闻媒体记者共同参与互动交流的46人团体。

八、开展了研修活动

近1年的研修工作,工作室本着“请进来”和“走出去”相结合的原则,开展了17次研修活动。其中,3月24日,组织召开了“春天”工作室成立会;3月26日,宜宾市南溪职中、泸州建校携手学校德育管理交流会,工作室作专题发言;5月9日,内江二职中莅临工作室指导德育管理工作,工作室温馨家园再添新成员;5月19日,工作室精彩亮相参加泸州市中职学校德育管理工作研讨会,领衔人洪林作了题为《依托年级管理 推进大德育管理工作》的交流发言;9月17日,“春天”走进江南,工作室研修成员钱铀在泸州市江南职中开展的德育管理与教育交流会上就泸州建校开展以年级管理体制为主导的大德育管理模式工作作了专题发言; 9月21-25日,领衔人洪林参加了在泸县教师进修校组织的泸州市名师工作室领衔人第一期培训班学习,以“走进春天 出彩人生”为题介绍了工作室研修工作的开展情况,并担任第七组组长,带领团队获得较优秀的小组成绩;9月26日,工作室牵头组织了泸州建校2015年秋期“三请三推进”工作会;9月29日,工作室组织学校大德育管理干部及骨干教师一行17人到宜宾市南溪职中“充电”,并正式吸收南溪职中为工作室研修会员单位;10月16日,工作室协办中建教育协会中职专委会西南分会2015年德育研讨会,领衔人就“中职学校年级管理与德育创新工作的思考”作专题发言;10月27日,工作室邀请省教科所专家廖大凯主任指导大德育管理工作;11月5-6日,领衔人洪林、研修成员胡航深入沿海企业调研;11月18-20日,领衔人洪林、研修成员傅世忠参加全国第26期职业院校新型热门专业推介会,寻求合作共赢共谋发展的契机;11月25日,工作室领衔人做客泸州建校双选会,为泸州市各区县到学校参加2015年冬季退役士兵职业技能培训的“最可爱的人”把脉,助力成才;11月27日,工作室15名研修成员到内江市第二职业中学交流学习,并为内江二职中加入泸州市德育管理研修工作室授牌;12月15日,泸州建校、泸州市“春天”工作室“鲁班大讲堂”正式开讲;12月18日,工作室牵头组织泸州建校首届班主任技能大赛活动,并推荐青年骨干教师黄敏代表泸州市中职班主任参加全国第一届班主任技能大赛;12月29日,工作室领衔人牵头组织泸州建校、叙永职高、江南职中20余名一线班主任和德育管理干部开展“班级文化建设与管理”交流活动。

九、取得了工作实效

1。自工作室成立以来,工作室办公室共发出会议活动通知、函13份、形成活动会议记录13份、编写研修工作简报17份,并把工作简报及时传递到“春天”工作室群、泸县研修工作室群、泸州市研修工作室群,在省、市、县级媒体有画面、有声音,工作室建设的影响力达到了研修工作的预期目标,立足本校,拓展泸县,服务泸州,辐射川南。

2.领衔人学校学生违纪率大幅度减少,年级管理体制工作的探索与实践有序开展,各年级比、学、赶、帮、超的竞争态势正逐渐形成,无论学生实习、就业、升学以及师生参加各级各类技能竞赛活动,都刷新了学校以往的成绩。领衔人学校2015年度市、县“三好学生”、优秀学生干部37人、泸州市“最美学生”1人、班主任、德育管理干部获县级以上表彰奖励27人次、泸州市“民族团结进步先进个人”1人、市、县级以上班集体获奖7个、特色阳光大课间体育活动泸州市一等奖、泸州市文明风采大赛“文明礼仪”最佳展示奖、泸州市高考综合评估职高类一等奖、泸州市“最美校园”、泸州市2015年度教育综合评估一等奖、“全国文明风采大赛”优秀组织奖等。

3.工作室成员德育研修论文《以德育活动为抓手 多元推进  培育新时代中职人才》刊发于《教育》(中国科技经济新闻数据库CN50-9238/G)2015年第3期,《传承鲁班文化 培育当代工匠——基于中职学校德育人才培养模式的实践与探索》刊发于《泸县教育》2015年第4期,《浅析“长技能·宽基础·高素质”学生团干部的培养》刊发于《泸县教育》2015年第8期及《龙城青年》2015年第1期。

4。工作室领衔人学校大德育管理工作20余次被各级各类媒体宣传报道,如:《泸州建校团务工作获得泸县特等奖》(四川新闻网报道),《泸州建校三年感恩教育系列活动成果丰硕》(四川新闻网报道),《泸州建校打造食堂标准化建设的“建校标准”》(川南在线报道),泸州建校大课间活动视频(泸州新闻网报道) ,中职高职同台竞技 人才培养上档升位(光明网宣传报道)

湖北快3走势 5.工作室领衔人所在学校的大德育管理工作也得到了社会各界人士及专家的好评:学校共建共创德育基地代表四川省示范新农村泸县嘉明镇罗桥村党支部书记温仕国在工作室牵头组织的泸州建校2015年秋期“三请三推进”工作会上对家长代表说,“泸州建校的老师和学生们,把有关农业方面的知识带到我们村,使大家得到不少知识。学校学生都很年轻,有理论知识,但对在社会上怎样做人、怎样参加农业劳动等方面有欠缺,村上就利用共建契机,为他们提供劳动场地,帮助老年人,让同学们种植庄稼、学习养殖,这既是对我们劳动力的一种补充,也是同学们对老年人的一种孝敬,让学生们学会对社会感恩、回报,从而实现了双赢。”企业家代表、泸州市建筑业协会会长张勇在参加中建教育协会中职专委会西南分会2015年德育研讨会时说,“作为一名建校的毕业生,记得入校时老师对我说的第一句话就是‘做事先做人’,只有先学会做人才能更好的做事,才能成为一名德才兼备的优秀人才。”国务院督导委职业教育专项督导检查组调研指导泸州建校的工作后,周凤华女士感慨地说,“看了你们学校我们都很感动。一个办在乡村的学校,没有地域优势和资源优势,却能紧跟地方需求,服务经济发展,帮助农村孩子脱贫致富,这是我们职业教育的魅力所在,也是其使命所在。”

 

                                                                                                                                     2016年1月16日

 

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